En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la no Violencia contra la mujer, hemos encontrado un espacio para compartir ideas, pensamientos y vivencias, de mujeres que han sido verdaderas luchadoras en sus diferentes contextos.
Una Mirada a Temas Sociales, Educativos y Culturales desde una Perspectiva Innovadora
martes, 27 de diciembre de 2011
MUJERES DE NUESTRA HISTORIA
En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la no Violencia contra la mujer, hemos encontrado un espacio para compartir ideas, pensamientos y vivencias, de mujeres que han sido verdaderas luchadoras en sus diferentes contextos.
viernes, 18 de noviembre de 2011
UNA LABOR SOCIAL HECHA CON TERNURA
De esta manera expresó Martí el significado de esta palabra tan universal.
viernes, 4 de noviembre de 2011
ENTRE LA DOCENCIA Y LA POESIA
Ana Isabel Saillant Valerio nació en Santiago de Los Caballeros, República Dominicana. Realizò sus estudios secundarios en el colegio Santo Domingo Sabio de la misma ciudad.
Cuando era apenas una adolecente, Saillant Valerio emigró a Estados Unidos donde continuó sus estudios académicos, se graduó en el City College, de New York, donde obtuvo una licenciatura en el área de Educación Pre-Escolar y Educación Elemental, luego realizó una maestría en educación bilingüe.
Ha realizado así mismo cursos acerca de la identidad y la cultura de la República Dominicana en el Colegio Eugenio María de Hostos en la ciudad de New York. Ha realizado trabajos comunitarios ayudando a crear escuelas y asegurando la calidad de estas. Es también miembro co-fundadora del New York Adult Literary Institute, institución sin fines de lucro que ofrece asistencia a adultos que quieren capacitarse para obtener un mayor y mejor desenvolvimiento en los Estados Unidos.
martes, 1 de noviembre de 2011
EL SUR TAMBIEN EXISTE
http://www.youtube.com/watch?v=8mEp012CMsA&feature=mfu_in_order&list=UL
miércoles, 28 de septiembre de 2011
EL AMOR COMO MÉTODO PARA LA VIDA
Posdata...17 de enero 2010
Mi amiga del otro lado: María Eugenia Alfonso Gracía
Tesis Doctoral: Las Claves Pedagògicas Presentes en la Edad de Oro.
sábado, 17 de septiembre de 2011
LA LABOR DOCENTE EN SOLITARIO
Sostiene que la enseñanza por competencias demanda docentes preparados y dispuestos a compartir experiencias con sus colegas. Es importante que los maestros se reúnan e intercambien ideas sobre su desempeño, ya que la labor de un docente en solitario, es inútil. Ver video
lunes, 5 de septiembre de 2011
LA HISTORIA Y SUS BARRERAS...
La oralidad. Hablamos más que lo que escribimos, somos verbales por naturaleza.
sábado, 27 de agosto de 2011
"COMENTARIO AL PENSAMIENTO DE JUAN PABLO DUARTE"
domingo, 17 de julio de 2011
EVENTO EN LA UNIVERSIDAD DE HARVARD
Enseñanza Basada en el Trabajo Colaborativo.
Memorizaciòn o Comprensiòn: Estamos enseñando lo correcto?.
Estrategias para Enseñar Retos a traves del Aprendizaje activo.
Estos y otros temas fueron debatidos en el seminario: Innovaciones Pedagògicas en la Enseñanza Superior, celebrado del (20-25) de junio en Cambridge.
jueves, 9 de junio de 2011
martes, 24 de mayo de 2011
!!!DONDE HAY SOBERANIA!!!
Llegaron con valentía
A la tierra de Quisqueya
Donde hay soberanía.
Poniendo todas sus fuerzas
a toda soberanía.
Pero los dominicanos
Que con mucha valentía
Lucharon por nuestro pueblo
En busca de honestidad.
Y con ello obtener
Merecida dignidad.
Pero los dominicanos
Luchamos con humildad
Y por eso hemos logrado
Un poco de libertad.
Bandera dominicana
Debemos de defender
Para lograr nuestra patria
Libertad y mucho placer.
Y con ello obtener
Merecida dignidad.
Autora: Licda. Lia L. Acevedo Ferrera
Maestria en Educaciòn Superior
Mayo/2011
sábado, 21 de mayo de 2011
"LOS ENEMIGOS DE NUESTRO PUEBLO"
Autor:Lic. Rolando Encarnaciòn Marte
Maestria en Educaciòn Superior
Mayo/2011
viernes, 20 de mayo de 2011
"LOS YANQUIS, AYER IGUAL QUE HOY"
"Proclama del comandante Knapp"
1-Este momento histórico mutiló la soberanía dominicana. Los invasores, que se consideraban abrumadoramente superiores, ultrajaron la patria dominicana, interviniendo con sus perversidades y bajezas (autoritarismo, persecución política, torturas, sometimientos), en todos los ámbitos de nuestra sociedad; llenando de indignación, incertidumbres y grandes tensiones a todo el pueblo dominicano que con dolor desgarrante, inmenso, profundo, devastador…se debatía entre un sentimiento patriótico que podría considerarse real y auténtico en algunos casos, y un sentimiento de fachada, postizo, forzado, en otros.
2-Avasallante, soberbio, desalmado.
3-A partir de esta proclama los criterios de soberanía y libertad quedaron prácticamente anulados por la intromisión de una potencia extranjera que impuso sus leyes, arrebatando al pueblo dominicano la oportunidad de guiar su propio destino y de construir una sociedad verdaderamente humana, democrática, justa, solidaria, estable, una sociedad que pudiera vivir según las reglas que se otorgara a sí misma, ejerciendo plenamente el derecho de decidir lo que consideraba beneficioso para su propio desarrollo y bienestar.
4-La expresión utilizada por el capitán Knapp "...un estado de ocupación militar por la fuerza bajo mi mando, y queda sometida al gobierno militar y al ejercicio de la ley militar, aplicable a tal ocupación..."
Me sugiere un gobierno militar con todas las facultades y poderes otorgadas a dicho capitán, para promulgar todas las órdenes necesarias a fin de propiciar el desarrollo conveniente de la ocupación, acorde a los intereses de los invasores, subordinando las leyes nacionales a las aplicadas por dicho gobierno, las cuales sólo tendrían vigencia donde no contrariaran o entraran en conflicto con las establecidas por ellos.
"Discurso de protesta de la Unión Nacional Dominicana"
Evidentemente, estos sentimientos manifiestan el firme compromiso patriótico de un hombre que no transigía con sus ideas de que la soberanía y la libertad eran innegociables, y que entendía perfectamente que para luchar contra la ocupación era necesario unificar voluntades y esfuerzos.
2-De Américo Lugo he leído que era un hombre con un carácter recio e inquebrantable, de convicciones firmes e intacta reputación. Un hombre con auténtico fervor nacionalista que llamó siempre al pueblo dominicano a resistirse al poderío de los interventores y rechazar su “protección”. Un hombre que se opuso con dignidad y valor a la ocupación militar de 1916, mostrando siempre su rechazo especialmente a través de sus escritos, poniendo en riesgo su libertad y propia vida. Con otros grandes dominicanos, formó parte de la Unión Nacional Dominicana, cuyo propósito precisamente era lograr que el país fuera desocupado por Estados Unidos.
¿Qué opinión me merece?
Pienso que Américo Lugo era una persona que sentía, reflexionaba y actuaba desde sí mismo, recto e imparcial, con una postura política y social bien definida, amor a la patria, amor por la libertad y promoción del bien común. Una persona de concepciones claras, coherente con sus principios, valores y creencias, comprometido con su nación y dispuesto a defenderla contra quien sea. Esta manera de pensar la considero pertinente y actual dado los niveles de descaro que caracterizan el accionar político de muchos dominicanos y dominicanas que de manera abusiva se lucran a costa de los recursos del Estado, depredando y endeudando el país de manera criminal, carentes de conciencia y mucho menos de conciencia nacional.
3-La expresión más significativa a mi juicio es: “que el pueblo dominicano mantiene inquebrantable su aspiración suprema a la inmediata reintegración de la República Dominicana con todos los inalienables atributo de su absoluta soberanía…”
Esta expresión recoge el deseo más íntimo del pueblo dominicano, un deseo que a pesar de la intervención de Estados Unidos y su abominable proceder, permanece inalterable, intacto, indestructible…el gran deseo de restituir la soberanía de manera total, tajante e incondicional, y la disposición de luchar por ella.
20 de mayo de 2011 03:57
Realizado por: Licda. Marjorys Pena S.
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"LA LIBERTAD ES UN DERECHO INALIENABLE"
Hoy 14 de mayo de 1916, en un acto irresponsable, las tropas de infantería de la marina de los Estados Unidos de Norteamérica intervienen en nuestro territorio de manera déspota y abusiva.
Los norteamericanos nos invaden bajo la débil excusa de la inestabilidad y el descontrol de nuestros asuntos internos.
En lo adelante, le propongo a la nación dominicana a no desmayar en el intento de lucha, a levantarse en armas a favor de la libertad de nuestro país.
¡!!!!Que viva la República Dominicana!!!!!
¡!!!!Dios, Patria , Libertad!!!!!
martes, 3 de mayo de 2011
Una Interesante Reflexiòn
Es un término que escuché a raíz de las recién pasadas elecciones en la UASD en referencia a un candidato que no ganó y que hubo de conformarse con volver a las aulas.
Me impactó que este proceso, que debe ser visto como algo natural, se perciba como una degradación o humillación. Suponemos que si un maestro tiene la oportunidad de servir a la universidad desde un escritorio debe asumirlo en su correcta perspectiva TEMPORAL y el volver a servir desde las aulas debe ser su labor habitual. Acaso la docencia no es una de las funciones básicas de la academia?
Muchos de los que alguna vez ostentan un puesto, sencillamente se niegan a volver a ser “un simple profesor” y hacen lo indecible por seguir en algún cargo. Me pregunto por qué?
Presumimos que quizás tiene que ver con que al funcionario se lo trata con una dignidad y tiene unas prerrogativas y libertades que no son comparables a las que recibe el profesor.
Admitimos que las condiciones de trabajo para el profesor no son las ideales, a veces ni humanas.
Pero el profesor que ve en los ojos de sus alumnos el brillo del conocimiento y que sabe que despierta en los estudiantes las inquietudes para el cambio, no siente degradación al volver a sus clases.
El verdadero maestro, el que lo es por vocación, se alegra y enorgullece de ser simplemente un profesor.
Ivelisse Ureña, MA
Profesora de Psicología